TALLER DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

  OBJETIVOS GENERALES 

1. Estimular / Mantener las capacidades cognitivas.
2. Facilitar la participación.

   DINÁMICA Y METODOLOGÍA

1. Preparar el material (Fichas de estimulación cognitiva).
2. Colocar a los usuarios en círculo.
3. Realizar las preguntas de estimulación cognitiva.
4. Dejar tiempo para que los usuarios respondan.
5. Dar pistas, en caso de que presenten dificultades.
6. Reforzar positivamente.

FICHA DE MEMORIA

    Instrucciones: Pedirles que completen las siguientes frases:  

1. La capital de Francia es ___________________________
2. El animal que rebuzna es el ________________________
3. La Navidad se celebra en el mes de _________________
4. Las palomas son ________________________________
5. El árbol que da cerezas es el _______________________
6. El abeto es un __________________________________
7. El gusto es uno de los cinco ________________________
8. El idioma que se habla en Italia es el ________________
9. Las patatas son _________________________________
10. La fruta que comieron Adán y Eva fue una ____________
11. El invierno empieza en el mes de ___________________
12. El animal que aulla es el __________________________
13. La tercera letra del abecedario es el _________________
14. El primer día de la semana es ______________________
15. El tercer día de la semana es ______________________
16. El sexto mes del año es ___________________________
17. La tercera vocal es la letra ________________________
18. El hijo de su hija es su ___________________________

FICHA DE LENGUAJE

  

    Instrucciones: Pedirles que expliquen el significado de los siguientes refranes:

1. Las armas las carga el diablo.
2. Nunca llueve a gusto de todos.
3. A la vejez, viruela.
4. Al mal tiempo, buena cara.
5. A quien madruga, Dios le ayuda.
6. A la tercera va la vencida.
7. Con pan y vino se hace el camino.
8. A falta de pan, buenas son tortas.
9. Dios los cría y el diablo los junta.
10. Despacito y buena letra.
11. Cada mochuelo a su olivo.
12. De tal palo, tal astilla.
13. Lo que no mata engorda.
  
FICHA DE FUNCIONES EJECUTIVAS

   Instrucciones: Pedirles que expliquen qué relación lógica tienen las siguientes parejas de palabras.

1. Día / Año
2. Primavera / Verano
3. Ciudad / País
4. Metro / Kilómetro
5. Pájaro / Elefante
6. Madre / Hijo
7. Hora / Minuto
8. Navidad / Carnaval
9. Casa / Apartamento
10. Flauta / Piano
11. Autopista / Camino
12. Ayer / Mañana